{"id":1435,"date":"2014-01-17T18:28:29","date_gmt":"2014-01-17T17:28:29","guid":{"rendered":"http:\/\/mhuel.wordpress.com\/?p=1120"},"modified":"2014-02-25T18:10:21","modified_gmt":"2014-02-25T17:10:21","slug":"libertad-de-conciencia-y-conciertos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mhuel.org\/?p=1435","title":{"rendered":"Libertad de conciencia y conciertos"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/mhuel.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/diapositiva7-copia1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1483\" alt=\"diapositiva7 copia\" src=\"http:\/\/mhuel.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/diapositiva7-copia1.jpg\" width=\"600\" height=\"450\" srcset=\"https:\/\/mhuel.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/diapositiva7-copia1.jpg 600w, https:\/\/mhuel.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/diapositiva7-copia1-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><b>Los conciertos educativos o una forma de conculcar la libertad de conciencia<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es conocida la existencia de mecanismos de selecci\u00f3n del alumnado con base en criterios econ\u00f3micos. El cobro de cuotas o la imposici\u00f3n de costes que s\u00f3lo pueden ser asumidos por un grupo limitado de familias es algo m\u00e1s que una sospecha. No hay m\u00e1s que atender a los resultados de la Encuesta de Gastos en Educaci\u00f3n que realiza el INE para comprobar su uso generalizado por parte de los centros de ense\u00f1anza concertada. Un instrumento ilegal pero tolerado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No cabe esperar denuncia de quien pasa por el aro: tiene all\u00ed a sus hijos. Pero s\u00ed cabr\u00eda exigir que la inspecci\u00f3n educativa dedicara alg\u00fan esfuerzo a detectar y denunciar esas pr\u00e1cticas irregulares. Otra cosa es que lo haga, pues la direcci\u00f3n pol\u00edtica de la consejer\u00eda de educaci\u00f3n est\u00e1 en manos de personas con fuertes vinculaciones personales al sector de la educaci\u00f3n privada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El econ\u00f3mico es el instrumento m\u00e1s burdo de selecci\u00f3n. El ideol\u00f3gico es m\u00e1s refinado. Las estad\u00edsticas oficiales proporcionan serios indicios de que en los colegios privados concertados no se respeta, en la pr\u00e1ctica, la libertad de conciencia. V\u00e9ase el cuadro siguiente en donde figuran, para nuestra comunidad, los porcentajes de matr\u00edcula en la asignatura de religi\u00f3n seg\u00fan el tipo de centro y el nivel educativo.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/mhuel.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/tabla.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1595 aligncenter\" alt=\"tabla\" src=\"http:\/\/mhuel.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/tabla.jpg\" width=\"400\" height=\"109\" srcset=\"https:\/\/mhuel.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/tabla.jpg 400w, https:\/\/mhuel.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/tabla-300x81.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Fuente: Las cifras de la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a. Estad\u00edsticas e indicadores. Edici\u00f3n 2013<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Corresponde al curso 2010-2011.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es dif\u00edcil de entender que, por ejemplo, en secundaria cursen religi\u00f3n cat\u00f3lica casi el 100% de los estudiantes matriculados en centros privados concertados, cuando en los centros p\u00fablicos no llega a uno de cada tres. El azar no puede explicar que los estudiantes que siguen \u201cotras religiones\u201d, a\u00fan siendo una minor\u00eda, est\u00e9n repartidos con el sesgo en que lo est\u00e1n: una proporci\u00f3n de 20 a 1 en primaria. Es decir, hay 20 escolarizados en la p\u00fablica por cada uno que lo est\u00e1 en la concertada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tras estos datos s\u00f3lo cabe deducir que hay una exigencia por parte de los centros y una aceptaci\u00f3n (o lo tomas o lo dejas) por parte de los padres. Es decir que el derecho a la libertad de conciencia que figura en la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola es conculcado sistem\u00e1ticamente en los centros privados, que imponen sesgos ideol\u00f3gicos excluyentes con la cooperaci\u00f3n necesaria de la administraci\u00f3n p\u00fablica que los est\u00e1 financiando.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si esto ocurr\u00eda con la LOE, la nueva ley educativa de consuno con la pr\u00e1ctica de la administraci\u00f3n del PP de potenciar la ense\u00f1anza privada concertada en detrimento de la p\u00fablica va a agravar todav\u00eda m\u00e1s el problema, haciendo que las solemnes declaraciones de derechos que se proclaman queden en papel mojado. Aqu\u00ed s\u00f3lo tienen derechos los de siempre. Tiene raz\u00f3n Julio Anguita cuando dice que la revoluci\u00f3n de hoy pasa por exigir el cumplimiento de la Carta de Derechos Humanos que aprobaron las Naciones Unidas en el ya lejano 1948.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los conciertos educativos o una forma de conculcar la libertad de conciencia Es conocida la existencia de mecanismos de selecci\u00f3n del alumnado con base en criterios econ\u00f3micos. El cobro de cuotas o la imposici\u00f3n de costes que s\u00f3lo pueden ser asumidos por un grupo limitado de familias es algo m\u00e1s que una sospecha. 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